Bokattacker till alla klasser vecka 14

Årskurs 4 fick denna vecka boken ”Diamanttjuvar på Titanic” av Carolina Miilus-Larsen. Vart skulle du resa om du hittade ett magiskt klot som gjorde att du kunde resa i tiden? Tvillingarna Mia och Stella hamnar på Titanic! Problemet är att de inte minns vem de är utan tror de bara är passagerare på väg mot Amerika. Hur ska de komma undan den annalkande katastrofen? @carolinamiilus #idusförlag #titanic

Årskurs 5-6 fick boktipset ”Falafelflickorna” av Christina Wahldén. Hawas dröm är att bli polis men än så länge går hon i skolan. Hon känner en bibliotekarie och ska passa hennes hund en tid och även om det är extremt osannolikt att en bibliotekarie skulle lämna ut nyckeln till biblioteket är det just det som händer. Samtidigt sätter Hawa upp lappar om att man kan komma till henne för detektivhjälp och hon tänker använda biblioteket som kontor. Snart får hon två uppdrag. I båda fallen handlar det om tjejer som flyr undan sina familjer men hur kan Hawa hjälpa och varför flyr de? @rabenochsjögren #hedersvåld 

Årskurs 7 fick boken ”Redan tagen” av Camilla Jönsson. Måste man berätta allt för sin bästis? Molly har inte berättat för Jossan att hon är kär i Theo och när Jossan berättar att hon är kär i honom vet inte Molly vad hon ska göra. Hon råkar till och med lova Jossan att hjälpa henne få kontakt med Theo samtidigt som Theo och Molly börjar träna ihop… Vad ska hon göra? #hegasförlag #camillajönsson 

Årskurs 8 fick boken ”Som min egen skugga” av Catherine MacPhail. När Fay börjar känna sig förföljd och iakttagen försöker hon hitta en naturlig förklaring. Men snart börjar folk påstå att hon varit på ställen hon inte varit på och när hon till och med ser någon som liknar henne själv börjar hon undra om någon driver med henne, om hon har en tvilling eller om det spökar? #catheinemacphail 

Årskurs 9 fick boken ”Allt det vackra är inte förstört” av Danielle Younge-Ullman. Ingrids mamma var världskänd operasångerska men ett fel på stämbanden raserade karriären. Nu är mamman deprimerad och Ingrid vill inget hellre än att flytta till London och plugga musik men mamman vägrar! Ingrid lovar henne att delta i ett vildmarksläger för att visa sin självständighet. När hon kommer dit undrar hon varför hon egentligen är där, vad är det som inte berättas? Underbart överraskande bok! @everythingbeautifulisnotruined #alltdetvackraärinteförstört #läsgodis #bokattack

Grattis till oss! Skolbibliotek i världsklass 2019!

Vill du veta mer eller se vilka andra skolor som fick utmärkelsen så kika på:  https://dik.se/om-dik/opinionsbildning/diks-utmarkelser/skolbibliotek-i-varldsklass/

// Elina

Vad gör du egentligen?

Ibland får jag frågan vad jag egentligen gör som skolbibliotekarie. Allt möjligt säger jag då! Som denna vecka: En vecka med fullt ös har det varit med blandat innehåll! I bokcirkeln vi har med KUBen-fritids läst klart bok ett i Salmsons serie om Stjärnstenen och Nea och nu ska vi läsa andra delen: Draksången! Jag hade alla våra sjuor i lektioner i källkritik och kommande vecka spinner vi vidare på ”sökkritik”. Vi gick med en av våra femmor till byns stadsdelsbibliotek där min kollega Matilde visade biblioteket och bjöd på ett bokprat samt tid för eleverna att låna om de ville. En eftermiddag planerade jag, mellanstadielärarna och en av våra specialpedagoger vidare på det övergripande temat som vi ska ha nästa vecka kring faktatexter och hållbar utveckling och även bokattacker till åk 4-6 hanns med. En bonus denna vecka var att jag tog mig till en fikaträff med andra skolbibliotekarier i Lund -alltid värdefullt att träffa bibliotekskollegor så klart. Idag står bokattacker och möte med ledningen och arbetslag på schemat. Kanske hinns det med lite lästid med, ska börja på en ny bok: ”Önskebrunnen” av Frances Hardinge… :) 

Bokattacker åk 7

”F som i sämst” av Cilla Jackert 

Jonna är typ sämst på allt, hon fixar inte skola och är utan vänner. Hon är bra på att tänka, menar hon själv men inte på det hon ska… Hon ligger hellre hemma och petar i näsan, äter godis och snor saker från storasyster Miriam. Miriam som är bra på allt och som föräldrarna pratar så fint om och får beröm för. Jonna uttrycker inte sin avundsjuka, hon liksom bara betraktar allt som det är. Miriam försöker hjälpa sin syster men förstår sig inte på henne. Inte föräldrarna heller. När Jonna en natt smyger in i systerns rum och tankarna samlar sig till ett mörkt moln känner hon  att hon knappt finns till, inte är hon sedd och förstådd i alla fall. Där, på Miriams rum får hon syn på saxen och för första gången på länge ger hon uttryck för sina känslor… Det gör lite ont att läsa om Jonna men så givande att samtidigt få insikt i hur det kan vara att leva i skuggan av någon annan, att strunta i regler och bara vara sig själv! 

Bokattacker åk 8

”Sanningen om Ester Gråbergs försvinnande” av Moa Eriksson Sandberg

Denna spännande bok lyssnade jag på innan den kom i tryck eftersom den finns på Storytel, inläst i 10 avsnitt som slutar i riktiga jag-måste-lyssna-mer-cliffhangers! 

Julia flyttar från Stockholm men får i den nya staden gå på den eftertraktade teaterlinjen som finns där. Gruppen på 16 elever hon hamnar i är aningen märklig, inte minst Rafael som leder dem. Redan första dagen förstår hon att tjejen Ester med sitt följe är de som styr och hon försöker ta kontakt. Hon får direkt kalla handen och inser att Ester inte släpper folk nära så lätt. 

När gruppen ska sätta upp pjäsen Hamlet tror alla att rollen som Ofelia ska gå till Ester och chocken är stor när nya Julia får rollen! Ester blir tokig och med hat i blicken stormar hon ut ur skolan för att sedan försvinna spårlöst! Det sista hon säger är ”jag hatar er allihop. Och ni kommer få ångra er…”. Polisen kopplas in men Julia som har skuldkänslor för att hon fick rollen börjar fråga runt och nysta i var och vem Ester kan vara, vad som hänt och när hon får reda på mer kring Ester förstår hon även att det funnit många hemligheter på skolan och i staden. Intrigfylld handling som fångar och överraskar läsaren! 

Vecka 9

Denna vecka fick årskurs 4-6 bokattacker och årskurs 7 hade författarbesök. Nästa vecka får årskurs 8-9 också bokattacker!

Åk 4-5 fick möta Åskan i boken med samma namn av Ulf Stark. En humorfylld bok med samma fina stämning som Starks böcker brukar ha. Kompisarna Ulf och Bernt är rädda för gubben Oskarsson som de kallar Åskan. Varje dag brukar Ulfs mamma spela piano och Åskan tjuvlyssnar och njuter av de fina tonerna. Och varje dag går mamman till sitt eget ställe hon kallar Ensamheten dör hon tar det lugnt och njuter. När Ensamheten en dag rasar har hon inget ställe att återhämta sig på och vill inte spela piano längre. För Åskan innebär det att han inte kan njuta av musiken och han blir arg och ännu mera läskig… Hur ska Ulf och Bernt kunna hjälpa till så att mamma blir glad igen och Åskan lugnar ner sig? 

Årskurs 6 fick boken ”Häxan och liljan” av Leif Jacobsen och Mats Lerneby! Boken är fartfylld från första sidan när vi följer syskonen Max och Marie som letar efter sin försvunna barnflicka Amanda som lämnat ett märkligt meddelande och behöver hjälp. Hon verkar jagad och säger att de måste hitta hennes telefon och trycka på den efter instruktioner. När de gör det händer det otroliga - de förflyttas till en annan tid, nämligen 1500-talet och till Florens i Italien! Det går upp för dem att Amanda står anklagad för häxeri och ska brännas på bål. Hur ska de kunna hjälpa henne? Som tur är får de hjälp av Leonardo Da Vinci…

Bokattacker vecka 5-6

Åk 4 Nyckeln till Hinsides av Albin och Karin Alvtegen

Syskonen Linus och Linnéa ska bo över sommaren i ett märkligt hus med sin mamma. Linnéa är funktionshindrad Linus går på upptäcksfärd i det nya huset ensam. Gömd under en golvplanka hittar han en märklig nyckel. När den visar sig leda till en parallell värld förändras allt för de två syskonen…  

Åk 5 Becca av Petter Lidbeck

Daphne bor på barnhemmet där den hemska Florence styr med järnhand. Hon avskyr Daphne och mobbar henne för den missbildning hon har i ansiktet. När Daphne en dag räddar en man möter hon i honom en vänlig själ. Florence accepterar inte att någon behandlar Daphne bra så frågan är vad händer om hon har chans att bli adopterad?

Åk 6 Min hemliga tvilling av Kersin Lundberg Hahn

Leia undrar hur det skulle vara att ha en tvilling. När hon en dag går ner i föräldrarnas låsta arbetsrum tror hon inte sina ögon. På britsen ligger en exakt kopia av henne själv! Föräldrarna jobbar med Artificiell Intelligens och de har byggt en robot-kopia av Leia. Hon lyckas sätta igång den, roboten börjar lära sig med rasande fart och får namnet Nova. Vad händer när Nova inte nöjer sig med att vara någons kopia?

Åk 7 Inte bara tennis av Peter Barlach

John är en vanlig tonåring med en syster, mamma och pappa. Viktigast i livet är tennisen, skolan och vännerna. En dag ringer hans pappa och ber honom komma hem genast! John blir rädd, springer hem och då rasar allt… Hur tar man sig vidare när någon nära en dör? Vad minns man av en person som är borta?

Åk 8-9 Finns det björkar i Sarajevo? av Christina Lindström

Kevins föräldrar ger honom ansvaret över storebror Charlie när de åker utomlands. Charlies funktionsnedsättning gör att han inte kan ta hand om sig själv men när Kevin erbjuds följa med Hannes, Amanda och Linn till Liseberg kan han han inte tacka nej. Han lämnar Charlie men när han kommer hem är Charlie försvunnen! Vad ska han göra nu? Kan vännerna hjälpa honom? En underbar spännande bok där en tonårings inre tumult är så fint gestaltat!

Samernas nationaldag!

Onsdagen den 6 februari är det Samernas nationaldag! Kom in i bibblan och kika på en miniutställning och få lite bra boktips på ämnet. Tipsar lite extra om boken ”Tio över ett” av Ann-Helén Laestadius som jag tycker är helt underbar läsning! 

Förintelsens minnesdag

Den 27 januari var det Förintelsens minnesdag. En dag att minnas och lära av de förföljelser och folkmord som skedde under andra världskriget.

Ta gärna del av utställningen som nu finns i biblioteket! Materialet är framtaget av Forum för Levande historia.

Vill du läsa mer så kika på sidan :https://www.levandehistoria.se/ 

Vi har dessutom skyltat med både skön- och faktalitteratur relaterat till dagen. Låna gärna!

// Elina 

Lååång att-göra-lista!

En av de saker som gör att jag älskar mitt yrke är att inga veckor ser likadana ut! Förra veckan var jag väldigt mycket ute i klasser på både bokattacker och vanlig lektionstid och därför lite mindre tid på plats i biblioteket. Denna vecka är det så mycket som måste förberedas t.ex. anmäla klasser till årets Litteralund, planera samarbete med vårt fritids KUBen, planera det som heter ”Skapande skola” så att vi kan hitta på en massa kul kulturupplevelser, planera lektioner med årskurs 4 som ska ha bibliotekskunskap, förbereda dystopi-bokprat till åk 8 och en massa annat… Dessutom ska jag på på torsdag vara gäst i podcasten ”Flödet” som ska spelas in inför publik på torsdag. Då ska vi prata lite om hur man kan arbeta för att få utmärkelsen ”Skolbibliotek i världsklass” som ju Killebäckskolan fick 2018. Dessutom ska snart årets ansökan in igen till utmärkelsen och jag kommer ha möte med våra två rektorer kring detta. Veckan är alltså full och därför får ni spänt hålla er till nästa vecka med bokattacker. #flodet #skolbibliotekivarlsklass #bokattacker #bokprat 

Bokattackerna är igång för denna termin!

Veckans bokattacker är…. (trumvirvel)…:

Åk 4 får i boken ”Milos flykt” av Åsa Storck träffa Milo som lever gömd med sin familj i Sverige efter att ha flytt hemlandet. Milo längtar efter att vara som andra barn, han drömmer om att springa ned till fotbollsplanen och delta. En dag smyger han sig ut och då lär han känna Elias! Går det att ha vänner när man måste gömma sig? En lättläst bok som ger läsaren en givande insikt i hur det kan vara att leva i ett land men inte kunna vara en del av det. Del två heter ”Stanna, Milo!” och tredje delen ”Du klarar det Milo!”. 

Åk 5 får boken ”Gruvan” av Sara Lövestam. 11-åriga Ellen är med familjen på Utö och trots sin storebrors försök att skrämma henne, om ”Utöskräcken”, sover Ellen en natt i det gamla skjulet på tomten. Trots alla ljud stannar hon kvar. Dagen efter undersöker hon skjulets väggar och hittar en gammal dagbok, skriven av 12-åriga Anton som levde för 170 år sedan på Utö. Sakta tyder hon skrivstilen och hans livsberättelse fångar henne totalt! Anton vill vidareutbilda sig men hans öde riskerar bli att jobba i gruvan som sin far. De orättvisor som fanns på den tiden mellan rika och fattiga, chockar Ellen och när hon i texten hittar ett mysterium kanske hon kan hjälpa Anton alla dessa år senare? 

Åk 6: Marie Hammar och Abbe Wahlquist har skrivit en härlig bok: ”Note to self: Rutiga byxor funkar inte här”. Ottilia, kallad Otto flyttar med mamma och storebror Viggo från Linköping till Lidingö men redan första dagen gör hon misstaget att klä sig i rutiga byxor, få tunghäfta och läraren skämmer ut henne totalt! Hon bloggar om sin vardag på ett kul, ironiskt sätt där överdrifterna och pinsamheterna blir minst sagt underhållande. Kan hon få klasskamraterna att se henne som hon är eller är hon dömd att missförstås? Tokkul bok om Otto som har en uppföljare: ”Vintersport går bort”.

Åk 7-9 får samma bok: Slutet av Mats Strandberg. Efter samtal med SO-lärare som just nu arbetar med klasserna kring religion och tro kom vi överens om att ta den från sjuorna och uppåt och ha den som en inledning till hans samtal. Boken inleds när mänskligheten nyss fått reda på att man missat att en kometen Foxworths framfart mot jorden med resultatet att den kommer totalförinta allt. Det är för sent att göra något. Vi får följa bokens karaktärer och hur de reagerar, agerar och väljer att spendera den sista tiden. Vem vill man vara med? Vad vill man göra, uppleva och säga den sista tiden? Hur fungerar samhället? Blir det kaos eller finns det en struktur kvar? Simon, en av huvudkaraktärerna, tvingas acceptera att han inte riktigt visste vem flickvännen Tilda är egentligen och kanske kan det faktiskt leda till något fint när han lär känna Lucinda? Denna boken dröjer sig kvar. Länge! Hur hade du själv reagerat om du visste att jorden hade 4 veckor kvar?